Στα πλαίσια δράσεων για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Σχ. Εκφοβισμού, οι μαθητές/μαθήτριες της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν ενημερωτική τηλεδιάσκεψη που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις μορφές που μπορεί να έχει ο σχολικός εκφοβισμός (λεκτικός, ο ψυχολογικός, ο σωματικός, ο σεξουαλικός και ο ρατσιστικός) για τη σημασία που έχει να μιλούν για όσα βιώνουν αλλά και να αντιδρούν όταν γίνονται μάρτυρες τέτοιων περιστατικών. Μέσα από βίντεο παρακολούθησαν διάφορα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού. Τέλος, ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα των παιδιών και για το πού μπορούν να απευθυνθούν, όταν αντιμετωπίζουν τέτοιες καταστάσεις. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για την πλατφόρμα “save youth” που έχει δημιουργηθεί με σκοπό την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού καθώς και τη δυνατότητα τηλεφωνικής υποστήριξης (Τηλ. 11188).
Ποικίλες δράσεις πραγματοποιήθηκαν από όλες τις τάξεις του σχολείου:
Στην Α΄τάξη παρακολουθήσαμε βίντεο με τίτλο΄”Το ασχημόπαπο” και συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή όλων στην παρέα. Έπειτα ζωγραφίσαμε και γράψαμε συνθήματα. (Υπεύθ. Εκπ/κός: Ασλανίδου Ηλιάνα)
Με τη Β τάξη παρακολουθήσαμε ένα βιντεάκι για τη σχολική βία και ένα βιντεάκι για την διαφορετικότητα. Ακολούθησε συζήτηση και βιωματικό παιχνίδι, όπου έπρεπε να πουν τα παιδιά πώς νιώθει κάποιος όταν απομονώνεται από την παρέα και όταν τον χτυπάμε.
Με τις τάξεις Δ και ΣΤ΄ Τάξη μιλήσαμε για τις μορφές βίας και του σχολικού εκβοφισμού. Μάθαμε να τις ξεχωρίζουμε και είδαμε δυο βιντεάκια σχετικά με την ενδοσχολική βία. Συζητήσαμε για τους τρόπους συμπεριφοράς και αντίδρασης όταν είμαστε μάρτυρες σε τέτοια περιστατικά (Υπεύθ. Εκπ/κός: Ασλανίδου Ηλιάνα)
Στη ΣΤ΄ τάξη οι μαθητές παρακολούθησαν στο μάθημα των Αγγλικών την ταινία «Wonder» , με πρωταγωνίστρια την Τζούλια Ρόμπερτς. Μέσα από την ευαίσθητη και συγκινητική ιστορία της ταινίας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν γύρω από έννοιες όπως η αποδοχή, ο σεβασμός και η διαφορετικότητα. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες με φύλλα εργασίας, ενώ αποτύπωσαν καλλιτεχνικά την αγαπημένη τους σκηνή από την ταινία. Η δράση αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια ενσυναίσθησης και θετικού κλίματος συνεργασίας μέσα στην τάξη (Υπεύθ. Εκπ/κός: Κωνσταντοπούλου Έλλη)
